Elevii unei școli private din Cluj extind proiectul de educație financiară din școala lor și în alte licee din oraș.

Preşedintele Academiei Române, Ioan-Aurel Pop, a declarat luni, la Cluj-Napoca, că în ultimile decenii temele de istorie economică „au cam fost lăsate deoparte de cercetători”, deşi în arhive sunt foarte multe documente cu mărturii despre evoluţiile economice.

A nu avea un venit sigur, imposibilitatea de a-și întreține copiii și lipsa unor resurse financiare suficiente la pensie sunt doar câteva dintre gândurile care le dau fiori adulților de la noi.

Elevii din Cluj vor lua parte la un proiect pilot derulat de Inspectoratul Şcolar Judeţean împreună cu o bancă comercială, al cărui scop este acela de a structura un modul de educaţie financiară care să poată fi adaptat la diversele vârste ale copiilor, de la şcolari la liceeni, dar şi la mediul din care provin - urban sau rural, precum şi la profilul pe care îl urmează.

Cu ocazia Zilei Internaţionale a Economisirii, la data de 31 octombrie, 13.230 de români din 59 de locaţii din România au participat la cea mai mare lecţie de educaţie financiară din lume.

Trei discipline opţionale noi vor fi introduse din anul şcolar 2013-2014 în învăţământul primar, programele şcolare pentru acestea fiind aprobate de ministrul Educaţiei, Remus Pricopie.